Erasmus+ projektas „Skaitmeninis ugdymas: augame kartu“ stiprina pedagogų kompetencijas rajono mastu
Taip užtikrinama, kad projekto nauda pasiektų kuo platesnę pedagogų bendruomenę, o inovatyvūs mokymo metodai būtų integruojami į kasdienį ugdymą.
Kursuose dalyvavusios pedagogės I. Žukauskienė, N. Pakėnė ir V. Labanauskienė supažindino kolegas su įvairiomis technologijomis ir jų taikymo galimybėmis mokykloje. Jos demonstravo, kaip kurti ir naudoti skaitmeninius išteklius – mokomąsias programas, interaktyvias užduotis ir edukacinius žaidimus, kurie padeda vaikams lengviau ir įdomiau įsisavinti ugdymo turinį.
Be to, buvo pabrėžtas tarptautinis bendradarbiavimas, patirties mainai ir inovatyvių ugdymo metodų diegimas praktikoje. Ypatingas dėmesys skirtas dirbtinio intelekto (DI) įrankiams: rajono ikimokyklinių įstaigų pedagogai buvo supažindinti su jų panaudojimo galimybėmis kuriant įvairias mokomąsias užduotis ir pritaikant jas realiose ugdomosiose situacijose.
Nauji „Erasmus+“ įrankiai – stipriname įtrauktį ir demokratiją darželyje
Seminaro tikslas – pristatyti praktinius pavyzdžius, kaip „Erasmus+“ programa gali tapti veiksmingu įrankiu, skatinančiu demokratinį įsitraukimą, pilietinį aktyvumą ir socialinę įtrauktį. Renginys buvo orientuotas į pilietinį dalyvavimą, tarpkultūrinį dialogą, Europos vertybių puoselėjimą bei įtraukios bendruomenės kūrimą.
Seminaro dalyviai aktyviai dalyvavo mokymo ir bendradarbiavimo veiklose, dalijosi įžvalgomis, gerąja patirtimi ir idėjomis, kaip inicijuoti ir įgyvendinti „Erasmus+“ KA1 mobilumo projektus, skirtus įtraukties bei demokratinių vertybių ugdymui.
Užmegztos tarptautinės partnerystės suteiks galimybę rengti naujus projektus ir dalytis profesine patirtimi su užsienio kolegomis.
Į darželį „Saulutė“ parvežtos žinios padės stiprinti įsipareigojimą kurti demokratišką, įtraukią ir atsparią bendruomenę, kurioje kiekvienas vaikas jaučiasi svarbus ir girdimas.
Europos Sąjunga suteikė finansinę paramą šiai tarptautinio bendradarbiavimo veiklai įgyvendinti.
Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija neatsako už šios informacijos turinį
Erasmus+ projekto geroji patirtis
d. Joniškio rajono specialiųjų pedagogų metodiniame susirinkime vaikų lopšelio-darželio “Saulutė” švietimo pagalbos specialistės Alma ir Vaida pristatė gerąsias patirtis vykdant Erasmus+ projekto “Kokybiškas įtraukusis ugdymas – raktas į kiekvieno vaiko sėkmę” veiklas:
Supažindino su Slovėnijos, Portugalijos švietimo sistemomis bei taikomais praktiniais metodais įvairių ugdymosi poreikių turintiems vaikams.
Pristatė parengtą metodinę priemonę pedagogams “Įtraukties ABC”.
Pasidžiaugė įstaigos mokytojų įgytomis kompetencijomis.
Kokybiškas įtraukusis ugdymas
Mokytojai susipažino su Portugalijos švietimo sistema, lankėsi ikimokyklinio ugdymo įstaigose, stebėjo veiklas, aplinkų pritaikymą įvairių ugdymosi poreikių turintiems vaikams, su pedagogais aptarė darbo būdus ir metodus, diskutavo apie įtrauktį švietime. Šios veiklos baigė Erasmus+ KA-122 projektą, vykdytą 18 mėn.
Pedagogai ir švietimo pagalbos specialistai tobulino anglų kalbos įgūdžius Maltoje, susipažino su Slovėnijos ir Portugalijos patirtimi ugdant įvairių ugdymosi poreikių turinčius mokinius, pagilino kompetencijas atpažįstant vaikų ugdymosi poreikius, sutrikimus, numatant darbo būdus ir metodus, pritaikant universalų dizainą. Tai padėjo geriau pasiruošti įtraukiajam ugdymui, kuris Lietuvoje startuos 2024 m. rugsėjo 1 d.
Erasmus+ projektų naujienos
Gegužės pabaigoje įstaigą pasiekė Nacionalinio švietimo mainų paramos fondo laiškas, informuojantis, jog mokytojos metodininkės Nijolės Pakėnės pateikta paraiška atitiko tinkamumo ir kokybės reikalavimus, todėl šiai pedagogei skirta dotacija dalyvauti „Erasmus+“ Tarptautinės bendradarbiavimo veiklos mišriame seminare „The Project Compass: Navigating Ideas towards Projects“ 2023 m. birželio 6 d. (internetu) ir birželio 13–15 d. Vilniuje.
Finansinę paramą veiklos įgyvendinimui suteikė Europos Sąjunga.
Seminare dalyvavo 40 ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo sektoriaus bei profesinio ir suaugusiųjų mokymo sektoriaus pedagogų, bibliotekų, muziejų darbuotojų iš dešimties Europos sąjungos šalių, tarp jų – 11 dalyvių iš Lietuvos.
Renginio tikslas – supažindinti potencialius kandidatus su nedidelės apimties Erasmus+ programos partnerystėmis, projektų planavimo pagrindais ir įkvėpti tarptautinei partnerystei.
Seminaro metu dalyviai susipažino su Erasmus+ nedidelės apimties partnerystės projektų specifika bei įrankiais, kurių reikia, norint paversti turimą idėją projekto planu. Buvo analizuojami tokie klausimai, kaip inovatyvių produktų poreikio nustatymas, kokybės užtikrinimas, siekiant įvertinti naudą, rezultatų viešinimas. Seminaro metu dalyviai taip pat turėjo galimybę tarpusavyje aptarti savo projektų idėjas, kurti naujus tinklus ir rasti potencialius projekto partnerius.
#Erasmus+
Atsisveikinant su Slovėnija
Mokymai Slovėnijoje tęsiasi
Mūsų darželio pedagogų komanda, dalyvaujanti Slovėnijoje vykstančiuose mokymuose, toliau gilina žinias apie įtraukųjį ugdymą: universalaus dizaino pritaikymą, judėjimu pagrįsto ugdymo organizavimą, specialiuosius mokymosi sutrikimus ir jų atpažinimą, autizmo spektro sutrikimus, ankstyvąją intervenciją ir bendradarbiavimą su tėvais, kurčiųjų ir neprigirdinčių vaikų ugdymo ypatumus.
Kokybiškas įtraukusis ugdymas
„Erasmus+“ teminė konferencija
Didėjančios klimato kaitos ir skaitmenizacijos akivaizdoje šiandienos mokyklos susiduria su iššūkiais. Šioje konferencijoje ieškota kelių kaip „Erasmus+“ gali prisidėti prie šių žinių įgijimo? Kokios sąlygos būtinos, kad mokyklose būtų sukurta optimali mokymosi atmosfera ir įtrauki aplinka? Bei kaip „Erasmus+“ projektai, įskaitant „eTwinning“, gali prisidėti prie šių tikslų įgyvendinimo?
Konferencijoje buvo pristatyti inovatyvūs skaitmeninimo ir tvaraus švietimo projektai, daugiausia dėmesio skiriant mokytojų rengimui, skaitmeninės įtraukties temai. Diskutuodami, keisdamiesi patirtimi ir padedami šios srities ekspertų, dalyviai ieškojo mokyklos veiklos tobulinimo galimybių.
Konferencijos metu vyko šiltas, betarpiškas bendravimas su kolegomis iš kitų Europos šalių, tai suteikė galimybę rasti galimus partnerius būsimiems projektams mobilumo, bendradarbiavimo ir „eTwinning“ projektams.
Erasmus+ projekto „Kokybiškas įtraukusis ugdymas – raktas į kiekvieno vaiko sėkmę“ mokytojų mobilumo veikloje „Fluency Language Development“
Spalio 3-7 dienomis mūsų darželio šešios pedagogės dalyvavo Erasmus+ projekto „Kokybiškas įtraukusis ugdymas – raktas į kiekvieno vaiko sėkmę“ mokytojų mobilumo veikloje „Fluency Language Development“. Projekto dalyvės gilino anglų kalbos žinias skirtingose grupėse, diskutavo apie švietimo sistemos ypatumus ir šiandienos aktualijas skirtingose šalyse, dalyvavo organizuotose kultūrinėse programose Valetoje ir Mdinoje. Įgytas žinias ir įgūdžius pedagogės panaudos kitose projekto veiklose Slovėnijoje ir Portugalijoje. #Erasmus+
Joniškio vaikų lopšeliui-darželiui „Saulutė“ yra skiriama dotacija programos „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projekto Nr. 2022-1-LT01-KA122-SCH-000078344 „Kokybiškas įtraukusis ugdymas – raktas į kiekvieno vaiko sėkmę“ įgyvendinimui.
Projekto tikslas – gerinti mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų pasirengimą įtraukčiai, formuojant teigiamas nuostatas, pritaikant įstaigos aplinkas bei ugdymosi procesus įvairių SUP turintiems mokiniams.
Projekto trukmė – 18 mėn.
Numatomos projekto veiklos:
* įstaigoje vyks parengiamieji anglų kalbos mokymai
* anglų kalbos kursai mokytojams Maltoje
* kursai ‘Yes, I can. Students with Special Needs and Inclusive Education‘ Liublianoje, Slovėnija
* veiklų stebėjimas Portugalijoje.
* metodinė diena.
